Τα φετινά θέματα Πληροφορικής δεν αιφνιδίασαν με την έννοια του «εκτός ύλης» ή του ακραία παράλογου. Όμως, απευθύνονταν φανερά σε καλά προετοιμασμένους μαθητές – σχεδόν σαν να πρόκειται για τις επαναληπτικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, κι όχι για την κανονική εξεταστική. Πάμε από το τέλος προς την αρχή: Το θέμα Δ ήταν τυπικό δείγμα της «κλασικής» […]