Τα φετινά θέματα Φυσικής φαίνεται πως επιβράβευσαν την εξαντλητική εξάσκηση και τη μηχανική εφαρμογή μεθοδολογιών, όχι την αληθινή κατανόηση του μαθήματος. Ειδικά το Θέμα Γ ήταν υπερβολικά τεχνικό, με απαιτήσεις που θύμιζαν εξετάσεις επαναληπτικού τύπου και όχι γενικής πρόσβασης. Δεν ήταν θέμα που ξεχώριζε τους σκεπτόμενους — ξεχώριζε όσους είχαν δουλέψει πάνω σε συγκεκριμένα πρότυπα. Το […]